Naast kennisoverdracht leren we kinderen om zelf na te denken, te ontdekken, te onderzoeken en informatie te delen. We werken met actuele thema’s, waarbij de leerstof uit allerlei vakken op een aansprekende en praktische manier samenkomt. We maken daarbij gebruik van digitale middelen, maar houden ook genoeg aandacht voor pen en papier.
Samen ontdekkend leren
De zaakvakken zijn de lessen wereldoriëntatie waarin geschiedenis, aardrijkskunde, burgerschap en natuur en techniek samenkomen. We werken aan de hand van thema’s in een methode die jouw zoon of dochter uitdaagt om de wereld te ontdekken en te onderzoeken. Aan bod komen actuele thema’s als klimaatverandering, verschillen tussen culturen of de verdeling van ons voedsel. Ook onze kernwaarden krijgen aandacht: iedereen is welkom, waarden en normen, wederzijds respect en levensbeschouwing en godsdienst. De leerkracht heeft de rol van expeditieleider en wakkert het enthousiasme aan.
Biebbox
Onze kinderen werken via de methodes regelmatig aan projecten. Soms hebben ze hierbij meer inspiratie of informatie nodig. De wereldoriëntatie-Biebbox is onmisbaar bij thematisch werken, onderzoekend en ontwerpend leren en wetenschap- en techniekonderwijs. De leerlingen kunnen hierin zelfstandig op zoek naar informatie.
Digitaal én papier
Bij verschillende vakken zetten we digitale middelen in. Het voordeel daarvan is dat het ons direct inzicht geeft in de resultaten en de ontwikkeling. Het evalueren en bijsturen van ons onderwijs wordt zo eenvoudiger. Wij zoeken steeds naar de balans: het gebruik van de laptops ondersteunt het onderwijs. De laptops zijn dus niet altijd open, we werken ook nog volop met pen en papier en zijn lekker actief.
Digitale vaardigheden
Kinderen maken tegenwoordig al jong kennis met digitale media. De ontwikkelingen gaan razendsnel. Een goede mediaopvoeding is daarom essentieel. Om te zorgen dat onze kinderen goed om leren gaan met digitale vaardigheden werken we in de groepen 1 t/m 8 met het lesprogramma ‘Delta de Draak’. Alle gebieden komen aan bod, onder meer informatievaardigheden, ‘computational thinking’, mediawijsheid en ICT-basisvaardigheden.
